3月2日，连任在沪全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员抵京出席全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗十四届一次会议。此前，60名新任在沪全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员已于2月26日抵京参加全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗新任委员培训。为开好本次会议，102名在沪全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员作了精心准备，围绕经济高质量发展、数字化转型、医疗卫生事业、文化建设、持续保障和改善民生等方面踊跃建言。截至3月2日，在沪全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员预提交提案61件。
全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员、上海市经济信息化委副主任张英将围绕“推动工业软件高质量发展”建言。她表示，工业软件是现代工业的“灵魂”和基石，在提升工业互联网能级和核心竞争力、推动制造业数字化转型、支撑现代化产业体系中发挥越来越重要的作用。近年来，我国在工业软件方面持续发力，取得了阶段性成果。同时，我国部分工业软件仍依赖进口，这制约了集成电路、生物医药、高端装备等现代化产业高质量发展。“工业软件作为‘国之重器’，需在技术攻关、创新应用、生态构建等方面加大力度，更好支撑现代化产业体系。”她说。
“要实现由科技强到产业强、经济强、国家强，关键在于能够培养造就一大批、多层次、充满活力并能协调发展的高水平人才队伍。”全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员、上海科学院副院长曹阿民提出了对于做好人才工作的建议：建立并完善面向基础科学研究、大科学工程、国防军工科研、高技术产业及新兴产业等领域的多赛道人才评价方法，形成由实际贡献评价人才，并有利于教育、科技创新团队长期可持续高水平发展的新机制；在推动解决卡脖子关键核心技术的创新工程中，探索建立有利于实现科技自立自强新时代要求的人才评价体系。
长期关注教育问题的全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员、上海师范大学校长袁雯把关注目光投向了“数字化学习”。她表示，如今在推进数字化教育的大背景下，线上教育已成为学习者的普遍学习习惯，逐渐成为学习者喜闻乐见的学习方式。由于在线教育治理手段的缺乏与管理的不足，导致网络教育、线上教育乱象丛生，现有的数字化教育体系亟需规范化管理，建设适应教育数字化的评价体系。“缺乏数字化学习成果的多元评价和认定，既无法激励和满足学习者的数字化学习需求，也使高质量教育体系建设缺失了数字化学习的支撑。”她说。
全国365bet网_365betapp中文_365是正规平台吗委员、民进上海市委副主委戴立益将围绕“建立全国教育局局长的培训中心”提交提案。“全国有3200多位地市、县级教育局长，一个好局长就是一方好教育。”在他看来，需要通过开展教学专业或者教学管理专业的培训，以帮助教育局长更好地履职。此外，戴立益还将在今年全国两会上提出《关于加大对欠发达地区县域普通高中教育投入的提案》、《关于建立中国教育现代化监测评估体系支撑“教育数字化”建设的建议》和《关于深入推进中小学生社会与情感能力培养的提案》等一系列建言。
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